Inglés en la universidad currículum establecido versus necesidades y percepciones
En relación a la metodología de enseñanza-aprendizaje del idioma extranjero en la Universidad, surge entre otras, la polémica si se debe enfatizar el inglés general o el inglés con fines específicos o académicos; y el enfoque metodológico adecuado. El objetivo de este trabajo es indagar en la contro...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Cap.de libro/art de seriada |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| Sumario: | En relación a la metodología de enseñanza-aprendizaje del idioma extranjero en la Universidad, surge entre otras, la polémica si se debe enfatizar el inglés general o el inglés con fines específicos o académicos; y el enfoque metodológico adecuado. El objetivo de este trabajo es indagar en la controversia: necesidades del idioma inglés en carreras técnicas universitarias según currículo establecido versus las necesidades percibidas y expresadas por los alumnos |
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| Descripción Física: | p. 70-76 |