Construcción conceptual y formación ético/profesional a partir de prácticas integradoras programadas en la carrera de bioquímica
A partir del modelo constructivista se propone en esta experiencia de investigación-acción, la planificación, para determinados núcleos temáticos de la carrera de Bioquímica, en trabajos prácticos diseñados como investigaciones tuteladas, donde los estudiantes, de acuerdo con los pasos del método ci...
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Cap.de libro/art de seriada |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| LEADER | 01404naa a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 215474.12.t. | ||
| 003 | arsfunl | ||
| 008 | 200806s2006 ARG |00 0 spa d | ||
| 040 | # | # | |a HAD |d Visado |d HAD |
| 080 | # | # | |a 37(051) |
| 082 | 0 | # | |a # |
| 100 | 1 | # | |a Costamagna, Alicia |
| 245 | 1 | 0 | |a Construcción conceptual y formación ético/profesional a partir de prácticas integradoras programadas en la carrera de bioquímica |c Alicia Costamagna, Marta B. Fuentes, Kyrian M. Minella |
| 300 | # | # | |a p. 37-54 |
| 520 | 3 | # | |a A partir del modelo constructivista se propone en esta experiencia de investigación-acción, la planificación, para determinados núcleos temáticos de la carrera de Bioquímica, en trabajos prácticos diseñados como investigaciones tuteladas, donde los estudiantes, de acuerdo con los pasos del método científico, arriben a resultados a partir de la extracción y análisis de muestras biológicas, con el objeto de construir el conocimiento desde su propia práctica |
| 653 | 0 | # | |a Pedagogía |
| 653 | 0 | # | |a Planificación |
| 653 | 0 | # | |a Enseñanza Superior |
| 653 | 0 | # | |a Educación Superior |
| 653 | 0 | # | |a Analítica Seriada |
| 655 | # | |a Publicaciones Periódicas | |
| 700 | 1 | # | |a Fuentes, Marta B. |
| 700 | 1 | # | |a Minella, Kyrian M. |
| 773 | 0 | # | |d Santa Fe: Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, 2006 |g Nº 8 |t Aula Universitaria. Revista |w 215871 |o Caja Nº3, F.65 |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |