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Intuición educativa, innovación y gestión institucional un paradigma de la calidad educativa

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Carranza, Gabriela
Formato: Cap.de libro/art de seriada
Lenguaje:Español
Materias:
Educación
Evaluación de la Educación
Financiamiento de la Educación
Calidad de la Educación
Política Educativa
Analítica Seriada
Publicaciones Periódicas

EN: Revista Científica de UCES; Vol. 5, Nº 1; Caja Nº2, F.43; Buenos Aires: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, primavera 2001;

Detalle de Existencias desde EN: Revista Científica de UCES; Vol. 5, Nº 1; Caja Nº2, F.43; Buenos Aires: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, primavera 2001;

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