Pedagogía profana Estudios sobre lenguaje, subjetividad, formación
Reseña: El discurso pedagógico dominante, escindido entre la arrogancia de los científicos y la buena conciencia de los moralistas, se está haciendo impronunciable. Las palabras comunes comienzan a no saber a nada o a sonar irremediablemente falsas y vacías. Y cada vez más se tiene la sensación de q...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires Caracas
Novedades Educativas Comisión de Estudios de Postgrado, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela
2000
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| Series: | Edu\Causa
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| Materias: |