Sociología de la educación superior Contribuciones y sus contextos
Reseña: En éste volumen, Patricia Gumport y otros académicos destacados examinan la sociología de la educación superior, que ha evolucionado desde la publicación del artículo fundacional de Burton Clark en 1973. Los autores trazan diversos desarrollos conceptuales y empíricos y analizan las formas e...
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| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires
Cátedra UNESCO "Historia y futuro de la Universidad" Universidad de Palermo
2015
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| Series: | Educación Superior
|
| Materias: |
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| 245 | 0 | 0 | |a Sociología de la educación superior |b Contribuciones y sus contextos |c editado por Patricia Gumport |
| 260 | # | # | |a Buenos Aires |b Cátedra UNESCO "Historia y futuro de la Universidad" |b Universidad de Palermo |c 2015 |
| 300 | # | # | |a 491 p. |c 23 cm. |
| 490 | 0 | # | |a Educación Superior |
| 520 | 1 | # | |a Reseña: En éste volumen, Patricia Gumport y otros académicos destacados examinan la sociología de la educación superior, que ha evolucionado desde la publicación del artículo fundacional de Burton Clark en 1973. Los autores trazan diversos desarrollos conceptuales y empíricos y analizan las formas en las que los cambios sociales e institucionales en la educación superior han influido en este campo de estudio vital. En sus capítulos, Gumport identifica los factores que limitan o facilitan el desarrollo de la sociología de la educación superior, incluyendo diferentes líneas intelectuales y contextos profesionales para profesores de sociología y educación. La autora considera también las perspectivas de este campo de estudio. |
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