Articulación en contabilidad y las tecnologías de información y comunicación Tic en búsqueda del aprendizaje significativo
Mediante relevamiento de información primaria, se identificaron fortalezas-debilidades detectadas en el perfil de ingresantes y en el proceso de enseñanza de la contabilidad y partiendo del análisis documental se reflexiona acerca del rol del docente y de las nuevas tecnologías Tics
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Cap.de libro/art de seriada |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| LEADER | 01098naa a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 193053.12.t. | ||
| 003 | arsfunl | ||
| 008 | 200806suuuu ARG |00 0 spa d | ||
| 040 | |a HAD | ||
| 080 | # | # | |a # |
| 082 | 0 | # | |a # |
| 100 | 1 | # | |a Bayonés, Marcela |
| 245 | 1 | 0 | |a Articulación en contabilidad y las tecnologías de información y comunicación Tic |b en búsqueda del aprendizaje significativo |
| 300 | # | # | |a p. 47-60 |
| 520 | 3 | # | |a Mediante relevamiento de información primaria, se identificaron fortalezas-debilidades detectadas en el perfil de ingresantes y en el proceso de enseñanza de la contabilidad y partiendo del análisis documental se reflexiona acerca del rol del docente y de las nuevas tecnologías Tics |
| 653 | # | # | |a Contabilidad |
| 653 | # | # | |a Tecnologia de la informacion |
| 653 | # | # | |a Educacion secundaria |
| 653 | # | # | |a Educacion superior |
| 653 | # | # | |a Educacion universitaria |
| 653 | # | # | |a Investigacion educativa |
| 653 | # | # | |a Enseñanza de la contabilidad |
| 773 | # | |d Universidad Nacional del Litoral |d Santa Fe:, setiembre 2012 |g nº 2 |g Vol. 9 |o EA-CE 2011-2 | |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |