Disciplina de los equipos

En este artículo los autores marcan las diferencias entre un equipo que se desempeña bién y otro que no. Generalmente se utiliza la palabra equipo de manera tan general que interfiere con el modo de aprendizaje y de aplicación de la disciplina que conlleva a un buen desempeño. Para que los gerentes...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Katzenbach, Jon R.
Otros Autores: Smith, Douglas K.
Formato: Cap.de libro/art de seriada
Lenguaje:Español
Materias:
LEADER 01692naa a2200265 a 4500
001 192575.12.t.
003 arsfunl
008 200806suuuu USA |00 0 spa d
040 |a HAD 
080 # # |a # 
082 0 # |a # 
100 1 # |a Katzenbach, Jon R. 
245 1 0 |a Disciplina de los equipos 
300 # # |a p. 118-128 
500 # |a Esta publicación se encuentra disponible para su consulta en el MBA 
520 3 # |a En este artículo los autores marcan las diferencias entre un equipo que se desempeña bién y otro que no. Generalmente se utiliza la palabra equipo de manera tan general que interfiere con el modo de aprendizaje y de aplicación de la disciplina que conlleva a un buen desempeño. Para que los gerentes tomen mejores decisiones sobre cuándo, cómo o si deben estimular y utilizar equipos, es importante ser más preciso con respecto a la definición de lo que constituye o no un equipo, los equipos más exitosos formulan sus propósitos en respuesta a una oportunidad que se les presenta en el camino, cada miembro de un equipo exitoso hace cantidades equivalentes de trabajo real, esto incluye al líder del equipo, este es un elemento muy importante de la lógica emocional que guía el desempeño del equipo, los miembros de los equipos eficientes consideran la experiencia como una energizante y motivadora de un modo tal que las tareas normales no pueden igualar 
653 # # |a Recursos humanos 
653 # # |a Trabajo en equipo 
653 # # |a Desempeño 
653 # # |a Toma de decisiones 
653 # # |a Liderazgo 
653 # # |a Organizacion del trabajo 
700 1 # |a Smith, Douglas K. 
773 # |d Boston:, diciembre 2011  |g No 11  |g vol. 89  |o E-HBR 2011-11 
887 # # |a Registro Migrado