Análisis de elementos básicos de alfabetización estadística en tareas de interpretación de gráficos y tablas descriptivas

En este trabajo se analiza previamente el estado de la cuestión en relación con la definición de términos claves para la enseñanza de la estadística: alfabetización, pensamiento y razonamiento estadístico. Las dificultades de los alumnos para describir verbalmente los resultados presentados por medi...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Tauber, Liliana Mabel
Formato: Cap.de libro/art de seriada
Lenguaje:Español
Materias:
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520 3 # |a En este trabajo se analiza previamente el estado de la cuestión en relación con la definición de términos claves para la enseñanza de la estadística: alfabetización, pensamiento y razonamiento estadístico. Las dificultades de los alumnos para describir verbalmente los resultados presentados por medio de resúmenes estadísticos es sumamente elevado, tambien se encontró que aquellos alumnos que han estudiado estadística previamente, no presentan diferencias significativas con los que no lo han hecho, y en ambos casos se observa un uso inadecuado de elementos básicos que deberían formar parte de la alfabetización estadística de un ciudadano informado 
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653 # # |a Didactica 
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773 # |d Facultad de Ciencias Económicas  |d Santa Fe:, diciembre 2010  |g nº 1  |g Vol. 8  |o EA-CE 2010-1 
887 # # |a Registro Migrado