Matemática y educación en la academia
El autor en este trabajo sostiene que todo profesional que realiza su trabajo como docente no puede menos que plantearse las responsabilidades y obligaciones que impone el incorporarse a la academia, estas preocupaciones lo llevan a meditar sobre la Institución, a estudiar su historia e interesarse...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Cap.de libro/art de seriada |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
| LEADER | 01254naa a2200229 a 4500 | ||
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| 001 | 187390.12.t. | ||
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| 008 | 200806s2004 ARG |00 0 spa d | ||
| 040 | |a HAD | ||
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| 100 | 1 | # | |a Rico Romero, Luis |
| 245 | 1 | 0 | |a Matemática y educación en la academia |
| 300 | # | # | |a p. 59-98 |
| 520 | 3 | # | |a El autor en este trabajo sostiene que todo profesional que realiza su trabajo como docente no puede menos que plantearse las responsabilidades y obligaciones que impone el incorporarse a la academia, estas preocupaciones lo llevan a meditar sobre la Institución, a estudiar su historia e interesarse por la hábitos y prácticas de los académicos. El trabajo es el resultado de estas reflexiones, necesariamente se seleccionan épocas, instituciones y protagonistas. En particular, se destaca la contribución que las academias han hecho a las matemáticas y el papel activo que han desempeñado en el desarrollo de la educación |
| 653 | # | # | |a Enseñanza de las matematicas |
| 653 | # | # | |a Platon |
| 653 | # | # | |a Historia de la matematica |
| 653 | # | # | |a Analisis matematico |
| 653 | # | # | |a Teoria del conocimiento |
| 773 | # | |d Facultad de Humanidades y Ciencias |d Santa Fe:, 2004 |g nº 1 |o ED-YUPA 2004-1 | |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |