Fortalezas, oportunidades, retos o desafíos de la enseñanza virtual en tutorías de primer año de la carrera Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas UNL en contexto de pandemia COVID 19
Fil: Alsina, Marcela Liliana. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.
Guardado en:
| Autor Principal: | Alsina, Marcela Liliana |
|---|---|
| Otros Autores: | Castañeira, Mariana |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/8504 |
Ejemplares similares
-
Trabajo docente y de cuidado en tiempos de pandemia covid-19: estudio exploratorio sobre docentes con hijos/as de la Licenciatura en Trabajo Social de la UNL(2020)
por: Torino, Lourdes Andrea
Publicado: (2025) -
Entretejiendo redes en la vejez. Análisis de personas mayores participantes del Club de los Abuelos en la pandemia por Covid-19
por: Gramaglia, Paula
Publicado: (2023) -
Proyectos y prácticas de extensión universitaria en pandemia: rasgos y configuraciones en la carrera de Licenciatura en Nutrición
por: Gigliotti, Victoria
Publicado: (2026) -
Pandemia y confinamiento mirado por los ojos de una arquitecta Marta Miret Rodríguez
por: Miret Rodríguez, Marta
Publicado: (2020) -
Los derechos constitucionales y el ejercicio del poder público en el estado de emergencia sanitaria por Covid-19 en Argentina. (Re) pensar un diseño constitucional para futuras situaciones de emergencias
por: García, Ximena
Publicado: (2026)