Itinerarios de formación: alteraciones espacio-tiempo y amplificaciones de saber en las tramas de la cátedra universitaria. Continuidad de un estudio interpretativo.
Fil: Bernik, Julia. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias ; Argentina.
Guardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/8006 |