The Colombian armed conflict seen by schoolchildren
El presente escrito realiza un análisis de algunos estudios que abordan el conflicto armado colombiano de las últimas décadas, desde los imaginarios y las representaciones de estudiantes de educación básica, bajo el supuesto que esta mirada permite identificar un campo poco explorado de la dinámica...
Guardado en:
| Autor Principal: | Arias Gómez, Diego |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2020
|
| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/8916 |
Ejemplares similares
-
Uprooting, confusion and transformation: a state of the art about the ideas that young schoolchildren have of the armed conflict in Colombia
por: Mayorga Mendieta, César
Publicado: (2019) -
Armed conflict, political violence and school: perspectives from teachers’ histories of life
por: Páez Robayo, Diana
Publicado: (2018) -
Colombian women The struggle out of silence
por: GARCES, Elena
Publicado: (2008) -
The armed conflict and violence in school textbooks of Social Sciences: looks from its research field
por: Escobar Rincón, Liliana del Pilar
Publicado: (2018) -
Stochastic Ideas Fundamental in the Colombian Curriculum
por: Castro Carvajal, Dicleny, et al.
Publicado: (2021)