La importancia de las relaciones en la práctica profesional docente. Un estudio de casos

The professional mathematical knowledge that mathematics teachers use in their work is based on the relations between mathematics of training and mathematics to be taught in the classroom. Such relationships, arising at different times of formation, are often used by teachers to&am...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Soto, Gabriel Rubén, Villagra, Nelson Tomás, Correa, Franco Ignacio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2019
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Yupana/article/view/8843