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La Dimensión territorial de las narrativas sobre el pasado: un estudio piloto

Las narrativas históricas nacionales son las más frecuentes con las que se encuentran los sujetos, tanto en el ámbito escolar como en el cotidiano. Investigaciones realizadas pusieron de manifiesto cómo en ellas se expresa una concepción esencialista de la nación y el territorio. En la Argentina se...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Parellada, Cristian
Formato: Artículo revista
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2017
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/5291
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spelling oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar:article-52912021-10-09T22:12:31Z La Dimensión territorial de las narrativas sobre el pasado: un estudio piloto Parellada, Cristian Las narrativas históricas nacionales son las más frecuentes con las que se encuentran los sujetos, tanto en el ámbito escolar como en el cotidiano. Investigaciones realizadas pusieron de manifiesto cómo en ellas se expresa una concepción esencialista de la nación y el territorio. En la Argentina se estudió y analizó mediante el uso de estrategias de identificación con los actores del pasado, sin embargo no se desarrollaron investigaciones con respecto al territorio que nos permitan aceptar o rechazar esta afirmación. El siguiente estudio piloto indaga qué territorio imaginan los sujetos cuando leen un texto sobre una efeméride nacional. Los resultados pueden contrastarse con lo que investigaciones previas han denominado una concepción esencialista y ontológica de los estados-nación. Se propone explorar las relaciones que establece el sujeto entre las características del territorio imaginado y las de la narrativa construida sobre un evento histórico nacional. Estos datos resultarán de gran importancia para diseñar estrategias educativas sobre la enseñanza de la historia. Universidad Nacional del Litoral 2017-08-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo Articulo info:ar-repo/semantics/artículo application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/5291 10.14409/cya.v0i22.5291 Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; Núm. 22 (2016): Clío & Asociados. La historia enseñada; 95-108 Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; No 22 (2016): Clío & Asociados. La historia enseñada; 95-108 Clio & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; n. 22 (2016): Clío & Asociados. La historia enseñada; 95-108 2362-3063 0328-820X 10.14409/cya.v0i22 spa info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/ https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/5291/9868 info:eu-repo/semantics/openAccess Derechos de autor 2017 Clio & Asociados. La historia enseñada
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