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Social representations of human trafficking among high school students

El presente artículo aborda la complejidad del tema de la trata de personas en el nivel de enseñanza secundaria. Sin embargo, ante la invisibilización de la problemática en el ámbito educativo pero a la vez el sustento que la Ley de Educación Sexual Integral de la provincia de Buenos Aires otorga pa...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pereiro, Julio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2021
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/11020
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spelling oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar:article-110202021-12-23T20:18:33Z Social representations of human trafficking among high school students Las representaciones sociales acerca de la trata de personas en estudiantes del nivel secundario Pereiro, Julio El presente artículo aborda la complejidad del tema de la trata de personas en el nivel de enseñanza secundaria. Sin embargo, ante la invisibilización de la problemática en el ámbito educativo pero a la vez el sustento que la Ley de Educación Sexual Integral de la provincia de Buenos Aires otorga para su tratamiento en ese nivel, se presenta el desafío de su inclusión. Por ello, el análisis que se efectúa aquí da cuenta de una investigación que se realizó con estudiantes de 5º y 6º año del nivel secundario para indagar cuáles son las representaciones sociales que los mismos manifiestan acerca de la trata de personas. El objetivo de fondo es, asimismo, aportar a la profundización de la temática en la escuela secundaria para generar una mayor sensibilización. This article deals with the complex task of addressing human trafficking as a content issue at high level education. The Comprehensive Sex Education Law Act approved in the Province of Buenos Aires, Argentina, promotes the introduction of this issue at high school level. The lack of educational approaches brings about the challenge of raising the issue at high school. In line with this, the present analysis shows the results of research work conducted with students at fifth and sixth high school grades to inquire about their social representations of human trafficking. The main objective is to shed some light on the subject at high school to enhance awareness among students. Universidad Nacional del Litoral 2021-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo Articulo info:ar-repo/semantics/artículo Artículos de investigación evaluados por doble ciego Research articles evaluated by double blind application/pdf text/html text/xml application/zip https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/11020 10.14409/ie.2021.15.e0015 Itinerarios Educativos; Núm. 15 (2021): Itinerarios Educativos; e0015 Itinerarios Educativos; No 15 (2021): Itinerarios Educativos; e0015 Itinerarios Educativos; n. 15 (2021): Itinerarios Educativos; e0015 2362-5554 1850-3853 10.14409/ie.2021.15 spa info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/ https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/11020/15165 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/11020/15166 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/11020/15167 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/11020/15168 info:eu-repo/semantics/openAccess Derechos de autor 2021 Itinerarios Educativos
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