The practical training of history teachers in Chile from the guiding documents of Initial Teacher Training

El artículo da cuenta de los fundamentos teóricos y pedagógicos de la formación práctica del profesorado en historia en Chile, expresados en los documentos formativos de cinco universidades, lo que a su vez es referenciado con la política pública de la formación docente. En lo metodológico, se recur...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Valdés-Vera, Mario, Palma Troncoso, Marcela, Arrepol Santos, Cristian
Formato: Artículo revista
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2021
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/10162