Existencias: La construcción del sentido trigonométrico en ingresantes a la universidad

Fil: Capitanelli, Sabina. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Capitanelli, Sabina
Otros Autores:	Bernardis, Silvia Mónica
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	2024
Materias:	Razones trigonométricas Dificultades Sentidos y modos de uso Sentido trigonométrico Trayectoria hipotética de aprendizaje Educación Matemática Realista Trigonometric ratios Difficulties Senses and modes of use Trigonometric sense Hypothetical learning trajectory Realistic Mathematics Education
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/7681

https://hdl.handle.net/11185/7681