Descripción: Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de ingeniería mediante una estrategia didáctica que integra laboratorios remotos sobre circuitos eléctricos

Fil: Guerrero, Marcos Francisco. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Guerrero, Marcos Francisco
Otros Autores:	Concari, Sonia Beatriz
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	2024
Materias:	Pensamiento crítico Estrategia didáctica Circuitos eléctricos Logros de aprendizaje Concepciones alternativas Estilos de aprendizaje Critical thinking Teaching strategy Electrical circuits Learning achievements Alternative conceptions
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/7507

Descripción
Sumario:	Fil: Guerrero, Marcos Francisco. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas; Argentina.