Dar pie a la orientación vocacional como derecho. Estudio de política pública nacional del período 2014-2016
Fil: Zerva, Guillermo Ariel. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.
Guardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
2024
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/7500 |
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oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar-handle:11185-75002024-02-06T12:07:06Z Dar pie a la orientación vocacional como derecho. Estudio de política pública nacional del período 2014-2016 Promote vocational guidance as a right. Study of national public policy during the period 2014-2016 Zerva, Guillermo Ariel Rascovan, Sergio Stubrin, Adolfo Comba, Daniel Iturbe, Erica Orientación vocacional Jóvenes Política pública educativa Escuela secundaria Sujetos de derechos Vocational guidance Youngs Education public policy High school Subjects of law Fil: Zerva, Guillermo Ariel. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. Estudio del Programa Dar PIE: pensar, intercambiar, elegir, propuesta por el Ministerio de Educación de Nación Argentina entre 2014 y 2016 para trabajar con jóvenes en las escuelas secundarias del país aspectos vinculados con las elecciones vocacionales. Study of the program "DAR P.I.E: Pensar, Intercambiar, Elegir" proposed by the Argentina's Ministry of Education during the period 2014-2016 in order to work vocational issues with youngs in the high schools of the country. The spanish name "DAR P.I.E" is an idiomatic expression that means "to improve" and also "P.I.E." is an acronym formed by the words: Think, Exchange, Choose. 2024-02-06T11:53:07Z 2024-02-06T11:53:07Z 2019-12-09 SNRD info:eu-repo/semantics/masterThesis info:ar-repo/semantics/tesis de maestría info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://hdl.handle.net/11185/7500 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es application/pdf |
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1790697331346112512 |
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