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La clase en la universidad pública : tramas disciplinares, dilemas profesionales y algo más que buenas intenciones

Se trata de apuestas sobre la maravillosa, a la vez que intensa, experiencia de enseñar una disciplina específica en la universidad pública, en el marco de diferentes trayectos de formación profesional. Quienes lo escribimos no exponemos definiciones cerradas sobre la Didáctica, sino que buscamos c...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Bernik, Julia, Carrizo, Bernardo, Gastaldello, Daniel, Quaino, Paola, Sánchez, Juan Pablo, Scaglia, Sara, Trombert, Alejandro
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Ediciones UNL 2021
Materias:
Educación Superior
Universidades Públicas
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11185/6287
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spelling oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar-handle:11185-62872022-03-28T18:19:02Z La clase en la universidad pública : tramas disciplinares, dilemas profesionales y algo más que buenas intenciones Bernik, Julia Carrizo, Bernardo Gastaldello, Daniel Quaino, Paola Sánchez, Juan Pablo Scaglia, Sara Trombert, Alejandro Bernik, Julia Educación Superior Universidades Públicas Se trata de apuestas sobre la maravillosa, a la vez que intensa, experiencia de enseñar una disciplina específica en la universidad pública, en el marco de diferentes trayectos de formación profesional. Quienes lo escribimos no exponemos definiciones cerradas sobre la Didáctica, sino que buscamos compartir preocupaciones didácticas centrales desde la vitalidad de nuestras experiencias académicas. 2021-11-11T12:39:31Z 2021-11-11T12:39:31Z 2021-11-11 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Book 978-987-749-283-5 https://hdl.handle.net/11185/6287 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es Ediciones UNL Eduner
institution Universidad Nacional del Litoral
collection Biblioteca de tesis
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Bernik, Julia
Carrizo, Bernardo
Gastaldello, Daniel
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Scaglia, Sara
Trombert, Alejandro
La clase en la universidad pública : tramas disciplinares, dilemas profesionales y algo más que buenas intenciones
description Se trata de apuestas sobre la maravillosa, a la vez que intensa, experiencia de enseñar una disciplina específica en la universidad pública, en el marco de diferentes trayectos de formación profesional. Quienes lo escribimos no exponemos definiciones cerradas sobre la Didáctica, sino que buscamos compartir preocupaciones didácticas centrales desde la vitalidad de nuestras experiencias académicas.
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