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La enseñanza en música 2 : diez situaciones problemáticas

La enseñanza en Musica 2. Diez situaciones problemáticas es un libro que se escribe luego de haber dibujado una y mil texturas, tramas hechas de músicas y búsquedas en el trabajo de enseñar. Adecuar las situaciones problemáticas a la realidad contextual de cada docente, a las complejidades y particu...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales:	Leonhard, Rut, Croatto, Marisa
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Ediciones UNL 2020
Materias:	Música Educación superior
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/5522

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spelling	oai:bibliotecavirtual.unl.edu.ar-handle:11185-55222022-03-30T18:40:05Z La enseñanza en música 2 : diez situaciones problemáticas Leonhard, Rut Croatto, Marisa Música Educación superior La enseñanza en Musica 2. Diez situaciones problemáticas es un libro que se escribe luego de haber dibujado una y mil texturas, tramas hechas de músicas y búsquedas en el trabajo de enseñar. Adecuar las situaciones problemáticas a la realidad contextual de cada docente, a las complejidades y particularidades de cada institución y de cada grupo de alumnos, determinará que ésta «buena receta» se convierta en la propia receta de cada docente que la lea y escriba en tanto proceso de apropiación. Nos proponemos desarrollar diferentes capacidades a través del hacer musical, aprender a dialogar, a estar y ser con otros, a cuestionarnos, a dudar de los caminos aparentemente seguros y buscar una transformación que favorezca aprendizajes duraderos, con espíritu crítico y mirada reflexiva. En este libro tomamos las «situaciones problemáticas» como eje central de la propuesta; nos posicionamos en la búsqueda de una enseñanza para la comprensión, promoviendo el deseo profundo de enseñar, mirando nuestro propio ser y el contexto en el que vamos a actuar transformativamente. Esta obra está dirigida a docentes de Educación Musical, estudiantes de profesorado y alumnos. Se sustenta en una postura de enseñanza crítica y reflexiva acerca de los procesos de enseñar y describe las rupturas y las complejidades que emergen en todo proceso que subyace al aprendizaje musical. 2020-03-25T21:17:11Z 2020-03-25T21:17:11Z 2020-03-25 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Book 978-987-749-182-1 https://hdl.handle.net/11185/5522 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es Ediciones UNL
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La enseñanza en música 2 : diez situaciones problemáticas

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