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Poder y crítica Investigaciones postestructurales en educación

CONTENIDO : DISCURSO; TAXONOMIA DE BLOOM

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	CHERRYHOLMES, Cleo H.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Barcelona, ESPAÑA POMARES-CORREDOR 1999
Materias:	Educacion Enseñanza Estructuralismo Posmodernismo Foucault, Michael Derrida, Jacques Habermas Peirce, Charles Sanders Dewey, John Curriculum Pragmatismo

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