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| LEADER |
01437nam a2200337 a 4500 |
| 001 |
54825.9.f |
| 003 |
arsfunl |
| 008 |
200806s1994 ARG 000 0 spa d |
| 040 |
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|a HAQ
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| 080 |
# |
# |
|a 37
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| 082 |
0 |
# |
|a 371
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| 245 |
0 |
0 |
|a Lenguaje y prácticas educativas
|c Hechín de Manrique, María Angélica ... [et al.]
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| 260 |
3 |
# |
|a Santa Fe
|b Universidad Nacional del Litoral
|c 1994
|
| 300 |
# |
# |
|a 60 p.
|c 20 cm.
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| 650 |
# |
7 |
|a Lingüística
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Enseñanza
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Ciencias de la educación
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Lengua
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Sociolingüística
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Literatura
|2 unescot
|
| 653 |
2 |
# |
|a Enseñanza de la lengua
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| 653 |
2 |
# |
|a Lenguaje
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| 700 |
1 |
2 |
|a Hechín de Manrique, María Angélica
|t Socialización, lenguaje
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| 700 |
1 |
2 |
|a Ghio, Elsa
|t La formación de profesores
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Chamudis, Claudia
|t Aportes a la sociolingüística
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| 700 |
1 |
2 |
|a Fernandez, Delia
|t Reflexiones sobre la incorporación de temas gramaticales en la enseñanza de la lengua
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| 700 |
1 |
2 |
|a Beltzer, Julio
|t La implementación de técnicas dramáticas como estrategias en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua y literatura
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| 700 |
1 |
2 |
|a Caudana, Carlos
|t Paradigmas de producción y reconocimiento de los textos : relaciones entre teorías y prácticas
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| 700 |
1 |
2 |
|a Chardín, Graciela
|t La formación de profesores
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| 090 |
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|a 371
|b L496
|i 10000677
|u 9
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