De qué hablamos cuando hablamos de cambios curriculares
El trabajo es de carácter indagatorio, explora la correspondencia entre las orientaciones teóricas respecto al concepto de currículum, sustentadas en diferentes momentos históricos, y las características formales que dieron origen a los distintos proyectos educativos de la Facultad de Ciencias Econó...
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| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 100 | 1 | # | |a Marcipar de Katz, Susana |
| 245 | 1 | 0 | |a De qué hablamos cuando hablamos de cambios curriculares |c Susana Marcipar de Katz, Claudia Zanabria |
| 300 | # | # | |a p. 79-88 |
| 520 | 3 | # | |a El trabajo es de carácter indagatorio, explora la correspondencia entre las orientaciones teóricas respecto al concepto de currículum, sustentadas en diferentes momentos históricos, y las características formales que dieron origen a los distintos proyectos educativos de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral. Se realizón una e4xhaustiva recopilación bibliográfica en cuanto al concepto y definición de currículo. Se nalizaron las concepciones, desde un púnto de vista diacrónico, intentando dilucidar su desarrollo epistemológico complejo y controvertido. Las definiciones aquí incluidas fueron seleccionadas en base a las que resultaban más significativas y caracterológicas de los diferentes Planes de Estudio desarrollados a lo largo de la historia de la FCE de la UNL |
| 650 | # | 7 | |a Educación |2 mpirdes |
| 650 | # | 7 | |a Enseñanza superior |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Curriculum |
| 653 | 0 | # | |a Programas de enseñanza |
| 655 | # | |a Publicaciones periódicas |2 mpirdes | |
| 700 | 1 | # | |a Zanabria, Claudia |
| 773 | 0 | # | |d Santa Fe : Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Ciencias Económicas, 2007 |g N° 1 |t Ciencias Económicas : Revista de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral |w 333429 |o EA-CE 2007-1 |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |