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| LEADER |
01939nam a2200349 a 4500 |
| 001 |
332992.2.f |
| 003 |
arsfunl |
| 008 |
200806s2010 ARG 000 0 spa d |
| 020 |
# |
# |
|a 9789876574235
|
| 040 |
# |
# |
|d Visado
|d HAD
|d HJR
|d HAD
|d HPU
|d HAD
|d Visado
|
| 080 |
# |
# |
|a 378
|
| 080 |
# |
# |
|a 378
|x (7/8)
|
| 080 |
# |
# |
|a 378.4
|
| 100 |
1 |
# |
|a Stubrin, Adolfo
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Calidad universitaria :
|b evaluación y acreditación en la educación superior latinoamericana
|c Adolfo Stubrin
|
| 260 |
# |
# |
|a Santa Fe :
|b Eudeba,
|b Ediciones UNL,
|c 2010
|
| 300 |
# |
# |
|a 238 p. ;
|c 20 cm.
|
| 490 |
0 |
# |
|a Itinenarios
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| 504 |
# |
# |
|a Apéndice: Panorama comparativo entre las políticas universitarias argentinas a través de un cuarto de siglo en democracia 1983-2008 : p. 213
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| 505 |
0 |
0 |
|a Cap. I: Los mecanismos nacionales de garantía pública de calidad en el marco de la internacionalización de la educación superior.-- Cap. II: El mecanismo experimental de acreditación del Mercosur, Bolivia y Chile.-- Cap. III: Un enfoque de política pública sobre movilidad, calidad y reconocimiento de títulos de educación superior en América Latina.-- Cap. IV: La noción de calidad en educación superior.-- Cap. V: Extender la acreditación a todas las titulaciones de grado: una solución adecuada?.-- Cap. VI: Cuadro de situación sobre movilidad académica y circulación de profesionales en América Latina.-- Cap. VII: CONEAU: la institucionalización de la evaluación y acreditación universitaria en la Argentina.
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| 650 |
# |
7 |
|a Calidad de la educación
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Enseñanza superior
|2 unescot
|
| 650 |
# |
4 |
|a Estrategias educacionales
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| 650 |
# |
4 |
|a Acreditación de estudios
|
| 650 |
# |
4 |
|a Evaluación educativa
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| 650 |
# |
7 |
|a Gestión educacional
|2 unescot
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| 651 |
# |
7 |
|a América Latina
|2 mpirdes
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| 653 |
0 |
# |
|a Autonomía universitaria
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| 653 |
0 |
# |
|a CONEAU
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| 090 |
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|a 378
|b S91
|i 35862
|u 2
|
| 090 |
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|a 378
|b S91
|i 35863
|u 2
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| 090 |
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|a 378
|b S91
|i 35864
|u 2
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