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|d Visado
|d HAQ
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|a 37
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0 |
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|a 378
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| 100 |
1 |
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|a Gerbaudo, Analía
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| 245 |
1 |
0 |
|a Políticas de exhumación
|b Las clases de los críticos en la universidad argentina de la posdictadura (1984-1986)
|c Analía Gerbaudo
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| 260 |
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|a Santa Fe
|b Ediciones UNL
|b Ediciones UNGS
|c 2016
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| 300 |
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|a 249 p.
|c 25 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Ciencia y tecnología
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| 520 |
1 |
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|3 Reseña: La literatura vive de su condición desconcertada, de su malentendido consigo misma: en una inminencia de incertidumbre que descompone las fronteras de la subjetividad y, al mismo tiempo,siempre, es algo que "se enseña", una "asignatura" rotulada en instituciones. Analía Gerbaudo -una investigadora universitaria que, infatigablemente, ha recorrido tanto la escritura de Derrida como las escuelas argentinas y los planes de estudio, la teoría literaria como la escucha atenta con profesores y maestros- sitúa en este libro algunas preguntas sobre esa condición de la literatura: ¿cuáles fueron las fantasías de intervención de los críticos que entre 1984 y 1986 enseñaron literatura argentina y teoría literaria en la Universidad de Buenos Aires? ¿Por qué exhumar aquellas clases y aquellos programas contribuiría a la discusión actual sobre la enseñanza de la literatura? ¿Por qué inscribir este análisis como parte de una "política de la exhumación"? Como en sus libros y estudios anteriores, Gerbaudo reactualiza y prosigue aquí en debate por-venir acerca del sentido de nuestras prácticas y nuestro "saber" teórico como profesores de literatura y, a la vez, se consolida como una de las especialistas más activas sobre estos temas.
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| 650 |
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7 |
|a Literatura
|2 vffyl
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7 |
|a Literatura argentina
|2 vffyl
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| 650 |
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7 |
|a Teoría literaria
|2 vffyl
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| 650 |
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7 |
|a Didáctica
|2 vffyl
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0 |
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|a Enseñanza de la literatura
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| 090 |
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|a 378
|b G418
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|u 9
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| 090 |
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|a 378
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