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| LEADER |
01259nam a2200229 a 4500 |
| 001 |
314521.16.f |
| 003 |
arsfunl |
| 008 |
200806s ARG 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789875385566
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| 040 |
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|a JMR
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| 080 |
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|a 373.32
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| 100 |
1 |
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|a Giarrizo, Alicia
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| 245 |
1 |
0 |
|a ¿Para qué miden los niños en el nivel inicial?
|b Longitud, capacidad, peso y tiempo
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| 250 |
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|a 1a e.
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| 260 |
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|a CABA :
|b Ediciones Novedades Educativas,
|c 2017
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| 300 |
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|a 256 p. ;
|c 24 x 17 cm
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| 490 |
0 |
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|a 0 a 5 La educación en los primeros años ;
|v 110
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| 500 |
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|a En este libro, destinado a estudiantes, docentes, directivos, supervisores y especialistas en la enseñanza de la matemática en el Nivel Inicial, se abordan problemas en torno al aprendizaje de contenidos vinculados a la medida de longitudes, capacidades, pesos y tiempos. Se desarrolla una breve reseña histórica sobre los sistemas de medida empleados por diferentes civilizaciones y luego se analizan planificaciones didácticas desde las anticipaciones de lo que el docente prevé enseñar hasta las decisiones que concretiza frente a la reflexión de su práctica en la sala.
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| 650 |
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7 |
|a Educación inicial
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| 650 |
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7 |
|a Medición
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| 650 |
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7 |
|a Instrumentos de medición
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| 090 |
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|a 373.32
|b G 458
|i 2920
|u 16
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