|
|
|
|
| LEADER |
01171nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
313421.19.f |
| 003 |
arsfunl |
| 008 |
200806s2011 ARG 000 0 spa d |
| 020 |
# |
# |
|a 9789508923714
|
| 040 |
# |
# |
|a HAQ
|d Visado
|d HHR
|
| 080 |
# |
# |
|a 16
|
| 080 |
# |
# |
|a 37.012:165
|
| 082 |
0 |
# |
|a 121
|
| 100 |
1 |
# |
|a Guyot, Violeta
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Las prácticas del conocimiento. Un abordaje epistemológico.
|b Educación, Investigación, Subjetividad
|c Violeta Guyot
|
| 260 |
# |
# |
|a Buenos Aires
|b Lugar
|c 2011
|
| 300 |
# |
# |
|a 176 p.
|c 16 cm.
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Contiene: Epistemología y prácticas del conocimiento. Epistemología y educación -- Epistemología y prácticas del conocimiento. La investigación educativa -- La enseñanza de las ciencias. Un análisis a partir de la práctica docente -- Educación y complejidad. El impacto de un nuevo paradigma epistemológico -- Historia de la educación, epistemología y teoría pedagógica
|
| 650 |
# |
7 |
|a Epistemología
|2 vffyl
|
| 650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 vffyl
|
| 650 |
# |
7 |
|a Investigación
|2 vffyl
|
| 650 |
# |
7 |
|a Pedagogía
|2 vffyl
|
| 650 |
# |
7 |
|a Conocimiento
|2 vffyl
|
| 650 |
# |
7 |
|a Investigación educativa
|2 tbjvp
|
| 090 |
|
|
|a 37.012:165
|b G 984
|d -
|i 5505820
|u 19
|