Meyer, R., & De Longhi, A. L. Funcionamiento didáctico del saber: El razonamiento inferencial estadístico como metodología y la formación de formadores en educación.
Citación estilo ChicagoMeyer, Roberto, and Ana Lia De Longhi. Funcionamiento Didáctico Del Saber: El Razonamiento Inferencial Estadístico Como Metodología Y La Formación De Formadores En Educación.
Cita MLAMeyer, Roberto, and Ana Lia De Longhi. Funcionamiento Didáctico Del Saber: El Razonamiento Inferencial Estadístico Como Metodología Y La Formación De Formadores En Educación.
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