|
|
|
|
| LEADER |
01913nas a2200361 a 4500 |
| 001 |
298924.9.f |
| 003 |
arsfunl |
| 008 |
200806c1982 ARG 000 0|spa d |
| 022 |
# |
# |
|a 0326-8780
|
| 022 |
# |
# |
|a 1852-2882 (L)
|
| 040 |
# |
# |
|a HAQ
|d HAQ
|d Visado
|d HAQ
|d HAQ
|d Visado
|d Visado
|d Visado
|d Visado
|d HAQ
|d HAQ
|d HAQ
|d Visado
|
| 080 |
# |
# |
|a 51
|
| 082 |
0 |
# |
|a 510
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Revista de educación matemática
|
| 260 |
# |
# |
|a Córdoba
|b Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación, Universidad Nacional de Córdoba
|c 1982-
|
| 300 |
# |
# |
|a v.
|c 24 cm.
|
| 310 |
# |
# |
|a cuatrimestral
|
| 362 |
1 |
# |
|a vol.1 nº1 (1982)-
|z https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/issue/archive
|
| 500 |
# |
# |
|a Descripción basada en vol.32 nº1 (2017)
|
| 520 |
1 |
# |
|3 Reseña: Se publica ininterrumpidamente desde 1982 con el objetivo de promover, estimular y dinfundir estudios, aportes y discusiones referentes al campo de la Educación Matemática. Está destinada a docentes que enseñan matemática en los niveles de educación primaria, secundaria y primer año de la universidad, estudiantes y docentes de profesorados e investigadores en el campo de la Educación Matemática
|
| 530 |
# |
# |
|a Disponible también en Internet
|u https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/issue/archive
|
| 555 |
# |
# |
|a Acceso digital a índices y contenidos
|u https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/issue/archive
|
| 650 |
# |
7 |
|a Matemáticas
|2 vffyl
|
| 650 |
# |
7 |
|a Revistas
|2 vffyl
|
| 650 |
# |
7 |
|a Publicaciones periódicas
|2 vffyl
|
| 650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 vffyl
|
| 653 |
0 |
# |
|a Educación matemática
|
| 653 |
0 |
# |
|a Enseñanza de las matemáticas
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Córdoba
|b Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación
|
| 866 |
# |
0 |
|a 2017 32-
|
| 090 |
|
|
|a 510
|b R462 HEMEROTECA
|d vol.32 nº1
|i 10007313
|u 9
|
| 090 |
|
|
|a 510
|b R462 HEMEROTECA
|d vol.32 nº2
|i 10007314
|u 9
|
| 090 |
|
|
|a 510
|b R462 HEMEROTECA
|d vol.32 nº3
|i 10007315
|u 9
|