Imagen de Portada

Gráficos de funciones

Docentes de la U.N.San Luis

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	GATICA, Stella Nora, COSCI, Cristina Analía, MAY, Gladys Carmen, RENAUDO, Juan Antonio
Formato:	Manuscrito
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San Luis, ARGENTINA UNION MATEMATICA ARGENTINA 2003
Materias:	Matematica U.m.a. Union Matematica Argentina Enseñanza Metodos De Enseñanza Fisica Grafico Ingresantes

Ejemplares similares

Comprensión del enunciado de un problema matemático: una experiencias con ingresantes universitarios
Publicado: (2003)

Conocimientos matemáticos de los ingresantes a carreras científico-técnicas en la U.N.S.L.
por: PEREZ, Nélida H.
Publicado: (2003)

Propuesta de trabajo para mejorar la retención de alumnos ingresantes a la universidad
por: ANDREANI, Graciela Liliana
Publicado: (2003)

Categorización de errores algebraicos en alumnos ingresantes a la Universidad
por: SAUCEDO, G.
Publicado: (2003)

Combinatoria, recursión y funciones generatrices Una intervención didáctica integradora
por: MALVA, Alberto
Publicado: (2003)

Evaluación del aprendizaje en un primer curso de matemática en la Facultad de Ingeniería Química, relacionada con las condiciones de ingreso
Publicado: (2003)

Errores que no pudimos corregir
Publicado: (2003)

Experiencias en la utilización pedagógica del origami
Publicado: (2003)

Congruencias y estructuras cocientes
por: GORDON CABRAL, Armando
Publicado: (2003)

Gestión de clase de geometría Un desafío para el profesional de la enseñanza
por: VILLELA, José
Publicado: (2003)

Una propuesta didáctica para la introducción de las tablas de contingencias
por: FERRAZZI de BRESSAN, Ana Emilia
Publicado: (2003)

Juegos de ingenio en el aula
por: ZIOMARA AVILE, Alba
Publicado: (2003)

Representación gráfica ayuda u obstaculiza la adquisición de un concepto geométrico
Publicado: (2003)

Lo relativo Característica fundamental de la proporcionalidad
por: VEGA, Beatriz
Publicado: (2003)

Geometría básica
por: SANGARI, Antonio
Publicado: (2003)

Una experiencia interdisciplinaria matemática-astronomía resulta con maple V
por: CIANCIO, María Inés
Publicado: (2003)

Bases recíprocas locales, su lectura implícita Desde el teorema de la función inversa para...
por: NEIL, Blanca I.
Publicado: (2003)

Aplicación de la teoría semiótico-antropológica al estudio de la comprensión de la distribución normal
por: TAUBER, Liliana Mabel
Publicado: (2003)

Análisis del material básico de matemática discreta: el libro de texto
por: MALVA, Alberto
Publicado: (2003)

Actividad matemática alrededor de las ecuaciones
Publicado: (2003)

Comprensión y visualización del concepto de continuidad
por: CRESPO CRESPO, Liliana
Publicado: (2003)

Definición en la enseñanza de geometría euclídea
Publicado: (2003)

COQ en la enseñanza de la lógica
por: BONGIOVANNI, Mónica Marta
Publicado: (2003)

Descubrimiendo la naturaleza combinatoria de una situación cotidiana
por: PETRONE, Elisa
Publicado: (2003)

Geometrizando el corazón humano La modelación en la clase matemática
por: HOMILKA, Liliana
Publicado: (2003)

Números y secuencias aleatorias: aplicaciones
Publicado: (2003)

Función cuadrática y ecuación de segundo grado desde la ingeniería didáctica
Publicado: (2003)

Secuencia de actividades para la enseñanza de cuadriláteros
por: MORIENA, Susana
Publicado: (2003)

Problemas con modelos de situaciones reales en la clase de matemática Contrato didáctico y lo que se pone en juego un caso particular
por: ROMERO, Raúl Alberto
Publicado: (2003)

Un modelo de problema integrador y el abordaje transversal de algunos contenidos curriculares del 3er.ciclo de E.G.B.
por: Ricotti de Mari, Stella
Publicado: (2003)

Circuitos de álgebra y en análisis matemático
por: GANDULFO, María Itatí
Publicado: (2003)

Fractales en los contenidos curriculares de matemática
por: EGUEZ, R.E.
Publicado: (2003)

Métodos y errores en el uso de nuevas tecnologías
Publicado: (2003)

Enfoques geométricos a ecuaciones de segundo grado en otros tiempos y lugares
por: VEGA, Norma Emilia
Publicado: (2003)

Contame una historia
por: MARANGUNIC, Pedro Roberto
Publicado: (2003)

Enseñando métodos iterativos: multigrillas
por: CANTERLE, Elda
Publicado: (2003)

Procesos recursivos
por: LAGRECA de CATTANEO, Liliana
Publicado: (2003)

Modelación matemática: un caso para desarrollar en el primer año universitario
por: MARCIPAR KATZ, Susana M.
Publicado: (2003)

Atender a la diversidad Acompañamiento para alumnos con inasistencias reiteradas
por: Righero, María del Valle
Publicado: (2003)

Para integrar conocimientos Espacios vectorales, códigos de corrección
por: FRAUSIN, Adriana
Publicado: (2003)