Consecuencia de la aplicación de los medios digitales y multimediales para la enseñanza de la arquitectura
Guardado en:
| Autor Principal: | Bessone, Miriam |
|---|---|
| Otros Autores: | Rodriguez Barros, Diana (codir.) |
| Formato: | Manuscrito |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Ejemplares similares
-
Diálogos, tensiones y criterios en la construcción de una Didáctica Específica para la formación docente en inglés
por: Bonadeo, Flavia -
Diálogos, tensiones y criterios en la construcción de una Didáctica Específica para la formación docente en inglés
por: Bonadeo, Flavia -
Travesías y representaciones en los manuales de lengua: una perspectiva diacrónica
por: MONACO, fabián R.
Publicado: (2007) -
Propuestas didácticas que integran el arte en la enseñanza de la historia en escuelas secundarias de la ciudad de Rosario
por: España, Ana Elena -
Categorías didácticas en la obra de Paulo Freire
por: STRINGHINI, María Eugenia
Publicado: (2003)