Disgrafía en escolares de tercer grado, de escuelas públicas primarias del distrito centro de la ciudad de Santa Fe, y su relación con dispraxias del desarrollo.
Se considera importante realizar este estudio en tanto trastorno que impide al niño dar respuesta a la demandas de la actividad de escritura y que conlleva a una repercusión negativa en su participación escolar. Esta problemática ilustra la necesidad de detectarla tempranamente para preservar el rol...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 001 | 216275.19.f | ||
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| 100 | 1 | # | |a Grasso Finsterwald, Ma. Belén |
| 245 | 1 | 0 | |a Disgrafía en escolares de tercer grado, de escuelas públicas primarias del distrito centro de la ciudad de Santa Fe, y su relación con dispraxias del desarrollo. |c Ma. Belén Grasso Finsterwald y Julieta Solé ; Directora Carla Boggio |
| 260 | # | # | |e Santa Fe |g 2014 |
| 300 | # | # | |a 50 h. |c 30 cm. |
| 501 | # | # | |a Con Plan de Trabajo |
| 502 | # | # | |a Trabajo Final (Licenciatura en Terapia Ocupacional)--Escuela Superior de Sanidad, Universidad Nacional del Litoral, 2014 |
| 520 | 3 | # | |a Se considera importante realizar este estudio en tanto trastorno que impide al niño dar respuesta a la demandas de la actividad de escritura y que conlleva a una repercusión negativa en su participación escolar. Esta problemática ilustra la necesidad de detectarla tempranamente para preservar el rol del estudiante. Así mismo, la relevancia del estudio radica en la escasa producción de científica desde T.O. sobre la correlación que se plantea entre disgrafía y otras dispraxias del desarrollo. |
| 530 | # | # | |a Disponible también en cd. |
| 650 | 0 | 7 | |a Terapia Ocupacional |2 unescot |
| 653 | 0 | # | |a Trabajo Final de Terapia Ocupacional |
| 653 | 0 | # | |a Trastornos de la escritura |
| 700 | 1 | # | |a Solé, Julieta |
| 700 | 1 | # | |a Boggio, Carla |e dir. |
| 090 | |a Ter. Ocup. |b Caja 419 |d N° 1 |i 5502496 |u 19 | ||