Argumentación y didaxis
Este artículo presenta un estudio de caso que exploró la incidencia de la sistematización y conceptualización de mecanismos discursivos implementados en textos de dominante argumentativa en el marco de la lectura lengua extranjera inglés y francés, en carreras no lingüísticas. Para ello, planteamos...
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| Autor Principal: | Reynoso, Marcela |
|---|---|
| Otros Autores: | Sforza, Mónica, Rosa, Bernarda |
| Formato: | Cap.de libro/art de seriada |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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