Ciencias empresariales y ambientales, transdiciplina y educación
En este trabajo se postula la complejidad de los objetos de estudio de las disciplinas de la empresa y del ambiente, fundamentando la transferencia del modelo natural al modelo social. Se utilizan las nocioenes de autoorganización y autoreferencialidad como clases fundamentales de dinámica de organi...
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| Autor Principal: | |
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| Formato: | Cap.de libro/art de seriada |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: |
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| 100 | 1 | # | |a Calabrese, Alejandro |
| 245 | 1 | 0 | |a Ciencias empresariales y ambientales, transdiciplina y educación |
| 300 | # | # | |a p. 353-373 |
| 520 | 3 | # | |a En este trabajo se postula la complejidad de los objetos de estudio de las disciplinas de la empresa y del ambiente, fundamentando la transferencia del modelo natural al modelo social. Se utilizan las nocioenes de autoorganización y autoreferencialidad como clases fundamentales de dinámica de organización, donde las propiedades de los sistemas son definidas por las estructuras de los sistemas y por sus relaciones, producto último de toda unidad autoorganizada |
| 653 | # | # | |a Universidad |
| 653 | # | # | |a Investigacion |
| 653 | # | # | |a Modelos |
| 653 | # | # | |a Comunicacion |
| 653 | # | # | |a Administracion |
| 653 | # | # | |a Conocimiento |
| 773 | # | |d Instituto Superior de Carreras Empresariales y Ambientales |d Buenos Aires:, diciembre 2004 |g nº 1 |g Año 1 |o A-RCE 2004-1 | |
| 887 | # | # | |a Registro Migrado |