Lo social inquieto (e inquietante) objeto : aportes para pensar e intervenir
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| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires
Miño y Dávila
2006
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| Edición: | 1a. ed. |
| Series: | Sociedad, cultura y desarrollo
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- La construcción de nuevos paradigmas en ciencias sociales: los desafíos del siglo XXI / Waldo Ansaldi.
- Algunas reflexiones periféricas sobre la enseñanza de las ciencias sociales en torno a los aportes de Renato Ortiz e Immanuel Wallerstein, o taquigrafiando lo social al borde de un mundo incierto / Rubén Zárate.
- Las ciencias sociales: desacuerdos y pluralidad teórica / Norma Leticia Vázquez y Viviana Beatriz Sargiotto.
- La construcción metodológica en la investigación cualitativa: un acercamiento al campo de la subjetividad / Valeria de los Angeles Bedacarratx.
- Elementos para pensar relaciones entre esquemas cognitivos del investigador y la producción de conocimiento científico en ciencias sociales: el caso de la propia investigación / Paola Valdemarín.
- Rumbos y derivas de la investigación social / Larry Andrade.
- El tiempo y la historia: algunas reflexiones al respecto / María de los Milagros Pierini.
- Investigación en historia de la educación: una base y una oportunidad para la recueper el espacio perdido en las currículas de formación docente / Ariel Sarasa.
- Enseñar a investigar en ciencias sociales: estado de situación y propuestas / María Rosa Cicciari.
- Constribuciones epistemológicas de la teoría antropológica para el abordaje de la complejidad como estrategia en las experiencias y prácticas docentes / Gabriela Mercedes Labarthe.
- Las problemáticas filosóficas y su enseñanza / María José Leno.
- Obstáculos epistemológicos para la enseñanza de la epistemología / Denis Velázquez.
- Obediencia y dominio: la inducción como razón de normalización y como forma de gestión / Aldo Enrici