Introducción a la problemática epistemológica Una perspectiva didáctica de las tensiones en la filosofía de la ciencia

CONSTRUCCIONISMO; FALSACIONISMO; HOLTON, GERALD; POLANYI, MICHAEL; PEDAGOGIA; EDUCACION; CIENCIAS NATURALES; FORMACION DE EDUCADORES; MACCHI, GRACIELA; ORTIZ, MYRIAM

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Datri, Edgardo
Otros Autores: Córdoba, Gustavo, Macchi, Graciela (Colaboradora), Ortiz, Myriam (Colaboradora)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Rosario, Santa Fe, Argentina Homo Sapiens 2004
Series:Educación, conocimiento y cultura
Materias:
LEADER 01372nam a2200385 a 4500
001 148409.9.f
003 arsfunl
008 200806s2004 ARG || |000 0|spa d
020 # # |a 9508084189 
020 # # |a 9789508084187 
040 # # |d Visado  |d HAG 
080 # # |a 12 
080 # # |a 165 
082 0 # |a 121 
100 1 # |a Datri, Edgardo 
245 1 0 |a Introducción a la problemática epistemológica  |b Una perspectiva didáctica de las tensiones en la filosofía de la ciencia  |c Edgardo Datri, Gustavo Córdoba. Colaboradoras: Graciela Macchi, Myriam Ortiz 
260 # # |a Rosario, Santa Fe, Argentina  |b Homo Sapiens  |c 2004 
300 # # |a 278 p.  |c 22 cm. 
490 0 # |a Educación, conocimiento y cultura 
520 2 # |a CONSTRUCCIONISMO; FALSACIONISMO; HOLTON, GERALD; POLANYI, MICHAEL; PEDAGOGIA; EDUCACION; CIENCIAS NATURALES; FORMACION DE EDUCADORES; MACCHI, GRACIELA; ORTIZ, MYRIAM 
600 1 4 |a Popper, Karl R. 
600 1 4 |a Kuhn, Thomas 
600 1 4 |a Hacking, Ian 
650 1 7 |a Ciencia  |2 agrovoc 
650 1 7 |a Sociología  |2 agrovoc 
653 1 # |a Epistemología 
653 # # |a Gnoseología 
653 # # |a Filosofía de la ciencia 
653 1 # |a Teoría del conocimiento 
653 # # |a Positivismo 
700 1 # |a Córdoba, Gustavo 
700 1 # |a Macchi, Graciela  |e Colaboradora 
700 1 # |a Ortiz, Myriam  |e Colaboradora 
887 # # |a Registro Migrado 
090 |a 121  |b D924  |i 1115823  |u 9