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| LEADER |
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| 001 |
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200806s1992 ARG |00 0 spa d |
| 020 |
# |
# |
|a 9509468294
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| 040 |
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|a HHR
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| 080 |
# |
# |
|a 159.9
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| 100 |
1 |
# |
|a Perret Clermont, Anne-Nelly
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| 245 |
1 |
0 |
|a Interactuar y conocer
|b desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo
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| 260 |
# |
# |
|a Buenos Aires
|b Miño y Dávila edits.
|c 1992
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| 300 |
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# |
|a 287 p.
|c 18 cm.
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| 490 |
0 |
# |
|a Colección Psicopedagogía y Aprendizaje
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| 500 |
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# |
|a Investigadores: Bell, Blaye, Carotenuto, Carugati, De Paolis, Dalzon, Doise, Fraisse, Gilly, Girotto, Grossen, Iannacone, Mugny, Nicolet, Parisi, Rijsman, Roux, Schubauer Leoni, Zhou
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| 653 |
# |
# |
|a Psicologia del desarrollo
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| 653 |
# |
# |
|a Psicologia social
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| 653 |
# |
# |
|a Cognicion
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| 653 |
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# |
|a Psicologia de la inteligencia
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| 700 |
1 |
# |
|a Nicolet, Michel $edir.
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| 887 |
# |
# |
|a Registro Migrado
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| 090 |
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|a 159.9
|b P 426 C 532
|i 5001132
|u 19
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