Saltar al contenido
  • Su cuenta
  • Salir
  • Entrar
  • Lenguaje
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
Avanzado
  • Evaluacion de los aprendizajes
  • Comentarios
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
Imagen de Portada

Evaluacion de los aprendizajes prácticas y creencias de los docentes del área matemática de la FCE de la UNL.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: ZANABRIA, cLAUDIA m.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Santa Fe, Argentina FHUC 2012
Materias:
Tesis
Tesis De La Maestria En Docencia Universitaria
Maestria En Docencia Universitaria
Universidad
Educacion Superior
Enseñanza Superior
Enseñanza Universitaria Y Superior
Docencia Universitaria
Marcipar Katz, Susana
Matematica
Enseñanza De La Matematica
Facultad De Ciencias Economicas
Fce
Unl
Formacion Docente
Evaluacion Del Aprendizaje
Matematica Basica
Analisis Matematico
Estadistica
Licenciatura En Economia
Licenciatura En Administracion
Contador Publico
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista MARC
Sea el primero en dejar un comentario!
Primero debe ingresar al sistema

Ejemplares similares

  • Aportes sistémicos-funcionales al análisis de producciones de estudiantes de ingeniería problemas y perspectivas didácticas
    por: Mattioli, Estela Isabel
    Publicado: (2012)
  • Aportes sistémico-funcionales al análisis de producciones de estudiantes de ingeniería: problemas y perspectivas: ANEXO
    por: Mattioli, Estela Isabel
    Publicado: (2012)
  • Lecturas de John Dewey en las carreras de Ciencias de la Educación de la UNER
    por: ROMERO, Andrea
    Publicado: (2011)
  • Evaluación del impacto de los cambios curriculares en la carrera de ingeniería electromecánica que favorezcan la formación profesional Anexos
    por: Gorosito, Alejandro Ramón
  • Prácticas de enseñanza y aprendizaje en la asignatura Alimentación Institucional. Las prácticas de extensión y la educación experimental
    por: Calleja, María Sol

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Lista Alfabética

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
Cargando...